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三年级上语文试题-第四单元
一、基础知识。(书写分3%)
1、看拼音写词语(7%)
mìjuéqiāogōngfēishēngshǎjìn
fànlànxīngānqíngyuànmínglièqiánmào
2、圈出错别字,把正确的写在括号里。(6分)
拔涉()廷长()娇阳()
连系()婓声()因该()
3、按求写词语。(9%)
(1)、描写人物神态的:、、
(2)、描写四季景色的:、、
(3)、山清水秀:、、
4、按要求写句子。(8%)
(1)夕阳染红了稻田,水面映照了蓝天。
改成被字句:。
(2)我担心极了,。
(3)我为了提高自己的阅读能力,。
(4)篱笆上开满的牵牛花像,(写比喻句)
5、填空。2%
这个单元,我们认识了一些古今中外杰出的人物,我最喜欢______________,因为。
6、默写。(4%)
(1)、诚实和勤勉,。——
(2)、远上寒山石径斜, 。作者: 朝代 :
7、选词填空。(6%)
秘诀奥秘秘密打量仰望欣赏观察
(1)一位新同学,大家上下()着他。
(2)小华完成了一幅画,得意的()着。
(3)我们捉来一只蚂蚁,()它爬行的样子。
(4)我心里有个小(),不愿对人讲。
(5)学校成功有()吗?
(6)自然界有许许多多()等待我们去发现。
二、阅读(一)
毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没有教过的课文,他已经用笔在上面画了许多的圈圈点点。
毛老师惊奇地问:“这些符号是上面意思?”
陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈的是,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂得词句划出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个号的学习方法。今天我总算发现了你的学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更总要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
1、从文中找反义词。(4%)
愚蠢()批评()
2、根据课文内容填空。(5%)
文中的“神童”是指他学习成绩好不仅因为 ,还是因为他习惯听课前 ,听课时有不懂问题就 。
3、用“称赞”写一句话。(2%)
4、“神童”学习成绩好的“秘诀”给我们什么启示?(4%)
阅读(二)蹲下的不只是身子(15%)
多可爱的一个人,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“1.3米。”
“那得(děidé)买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近(jìngjìn)窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸,你放心,像坐公交车一样是不是?”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的免票进了动物园。
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
1.填空:3%
“顾”字用部首查字法先查()部,再查()画,音序是(),音节是()。“顾”的字义有:①看②照管③顾虑④拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾”应选();“光顾”的“顾”应选()
2.圈出正确的拼音:2%
3.“刹那间”表示(),请再写出2个意思相近的词()、()3%
4.联系上下文理解词语。1%
顺理成章:
“孩子的父亲在他的头上摸了摸”,父亲是想对孩子说:“ ”2%
5.用“ ”划出作者对这件事所持的观点,并请结合自己的生活实际,简要谈谈你对这件事的看法。(1+3)%
三、作文:25%
题目:我能行
提示:1、请你选择生活中自己一件生动的事例,骄傲地告诉大家:“我能行!”
2、能够把事情的经过写具体。
3、语句通顺,不写错别字,250字左右
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