信息化环境下的教学设计活动心得体会备课讲稿.pdfVIP

信息化环境下的教学设计活动心得体会 信息化教学设计，则是在先进教育理念指导下，根据时 代的新特点，以多媒体和网络为基础媒介，以设计“问题” 情景以及促进学生问题解决能力发展的教学策略为核心的 教学规划与准备的系统化过程，下面聘才小编为大家收集整 理的相关资料。欢迎大家阅读 !! 信息化环境下的教学设计活动心得体会 今年的暑假很特别，因为这是我第一次以教师的身份 来享受这个欢乐让我期待的暑假，更特别让我记忆深刻的还 有，我有幸参加了由日照教育局培训科组织举办的信息技化 教学培训。本次培训为期六天，由市教育局的培训科主持， 并特邀著名华中师范大学教授胡小勇教授进行全方位的培 训讲课，来自全市初中和小学约 200 位骨干教师接受了培训 并积极参与讨论。培训通过四个模块提高教师信息化教学应 用水平，分别是：信息化教学研修、 问题化教学的案例分析、 教学评价目标学习、集中上级学习实用教学软件。 完善稳定的教学平台是实现教育信息化的地基，所以 掌握作为一线教师的我们掌握实践操作技巧是在信息化教 学的万里长征第一步。我通过前两个模块的学习，首先了解 了以前不知道的概念： “信息化教学”。胡教授有句让我感受 深刻的话：信息技术是个万能的锤子，但是我们需要的钉子 在哪里呢 ?也就是说，因为信息技术的发展，我们从网络中 可以获得的东西多了，但是这样也是一把双刃剑，我们怎么 样从这个海量的信息中获得自己想要的钉子呢 ?这就是需要 我们老师有实践实效性的知识，和对知识的处理。而优秀的 教师更是一个机智，策略，技能的存储者。胡教授所传授的 很多理论自己第一次接触，觉得很新奇，更或者我们这个环 境下的教师接触的少了，毕竟环境不一样。 这次培训不仅仅在掌握先进的信息技术知识，还增加 了学员的上机实战操作训练，后半部分的培训在上午学习理 论后，下午直接进行面对面的操作，实践的效果很有效，我 们学会了更好地使用各种软件来支撑教学，我们可以轻松构 建自己的教学课程、编写学案、组织讨论。我们将作业统一 第一时间上传到专门的教育平台，胡教授的精心批阅更是让 我们知道自己的不足，更好更快的完善自己。 信息化环境下的教学设计活动心得体会 本次培训很实用， 以任务驱动为主线、 以活动为中心、 以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术 为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习 体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新 的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同 时给我们的感受也非常深刻。 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性 很强。 比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习 活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源， 更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信 息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基矗 2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。 特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激 发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝 聚力，为后续培训打下基础。 3 、课堂属于开放式，气氛轻松。 各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂 的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短 3 天的培训，但 受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜 活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理 解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术 和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知 识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知 识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计， 梳理教学思路，加深对教材的理解。 4 、是学习收获巨大。 在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵， 深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、 处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型 学习的设计方法及评价方