教师礼仪的发言稿.docVIP

教师礼仪的发言稿 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 　　那末，甚么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的1种行动规范，是表现对他人尊重和理解的进程和手段。文明礼仪，不但是个人素质、教养的体现，也是个人性德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不但可之内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改良人际关系。礼仪是无处不在的，它可以表现出1个人的道德修养，它可以促进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。 　　1位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子1不谨慎，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，我们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰1起去捡地上的碎饼干。就是这1普通的1幕，不由让人想起1句话：素质，是1种习惯。仔细想一想，不是吗？不管这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这1细节中已有了答案。 　　而现实中，还有很多与“素质不高”对号入坐的行动，都是由于不注意、不在意而构成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每一个人内心都有向善、向美的天性，只是日复1日，因自我束缚的态度、力度不同，才有了使人1目了然的区分。这1渐变，既与思想认识有关，更是1个行动习惯的养成进程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明