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- 2020-07-25 发布于天津
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第三单元综合探究三第课时模拟旅行教案湖州市南浔区重兆中学陈永兴教材分析本节课是本单元内容的总结和综合应用并对第四单元各具特色的区域生活的学习具有指导意义起着承上启下的作用本节课从形式上看是一节活动课通过模拟旅游让学生体验我国自然环境和风土人情有利于学生全部参与充分发挥其主体性课程标准尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息通过典型事例比较我国不同地区在各自的自然环境条件下人们社会生活和风土人情等方面特点以及人地关系方面的主要问题学习目标知识和技能目标知道本地及旅游考察地的自然环境和人文环
第三单元综合探究三第 2 课时
模拟旅行教案 2003.11 湖州市南浔区重兆中学 陈永兴
教材分析 ：
本节课是本单元内容的总结和综合应用， 并对第四单元 《各具特色的区域生活》 的学习 具有指导意义，起着承上启下的作用。本节课从形式上看，是一节活动课，通过模拟旅游， 让学生体验我国自然环境和风土人情，有利于学生全部参与、充分发挥其主体性。
课程标准：
1— 3 尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。
2— 5 通过典型事例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风 土人情等方面特点，以及人地关系方面的主要问题。
学习目标：
知识和技能目标：
1、 知道本地及旅游
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