- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 新任经理全面管理技能提升训练 企业管理训练导师曹礼明主讲 ● 课程背景curriculum background 企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠! 新任经理全面管理技能提升训练培训帮助新任经理、主管等企业管理干部,系统理解管理的逻辑性,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,演练工具,帮助缩短中层干部的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,以适应市场竞争形势和企业的快速发展! ● 培训收益training income 1、建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索2、理解管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识3、掌握把工作管好的方法和技巧 – 计划,组织,控制(目标管理与绩效考核、执行力控制),创新4、掌握带人带团队的方法 – 培养下属,沟通协调,发挥领导力,用人授权,团队建设,激励设计5、促进自我提升 – 时间管理,高效工作方法,职业认识与修养 第二部分 工作管理 4、目标管理与绩效考核 ◇ 目标设置与绩效计划a) 企业目标分解方法b) 如何确定下属考核内容?c) 如何对考核内容设计量化标准?d) 提前约定评价与奖惩办法e) 绩效计划沟通与承诺【模板参考】:销售人员考核项设置【模板工具】:绩效考核计划表【模板工具】:绩效承诺书 ◇ 绩效跟踪反馈与辅导a) 如何建立绩效数据与记录b) 对工作绩效进行跟踪和反馈c) 绩效过程控制【模型参考】:绩效反馈模型 ◇ 绩效考核与面谈a) 绩效考核的步骤与内容b) 绩效面谈的技巧和方法 ◇ 奖惩与结果应用 ◇ 奖励及时发放的重要性 ◇ 如何设计公平合理的奖金制度 四、工作管理 – 工作改善1、改进与创新意识2、发现问题的方法3、问题分析与解决模型4、建立改善机制【参考工具】:问题解决8D模型 第三部分 人员与团队管理 一、沟通技能1、对上沟通应掌握的方法及注意之处A、接受命令B、请示建议C、汇报工作【互动讨论】: ◇ 如何处理上司的不合理决策? ◇ 如何处理多头指挥的情况? ◇ 上司对我工作经常挑剔指责怎么办?2、平行沟通 ◇ 平行沟通的问题? ◇ 如何改善平行沟通?3、对下沟通应掌握的方法及注意之处 ◇ 下达指示 ◇ 表扬肯定 ◇ 批评指正二、授权管理1、授权重要性2、授权误区3、授权注意事项【参考方法】:授权方法模板三、团队管理 – 领导力发挥1、什么是领导力?2、领导与管理的区别3、领导力来源于什么?4、中层管理者如何提升领导力素质,发挥领导作用? ◇ 品德为先 --- 以德服人更胜以力服人 ◇ 激情活力 --- 领导者是团队热情的激发者和感染者 ◇ 行家里手 --- 内行领导更得下属佩服 ◇ 行为习惯 --- 严于律己,以身作则做好榜样 ◇ 关心爱护 --- 爱是赢得人心的根本保证!【工具参考】:领导者自我修炼参考手册 四、团队管理 – 员工管理 1、如何识人 – 知己知彼 ◇ 识别不同个性的五类人 ◇ 老虎型 ◇ 熊猫型 ◇ 孔雀型 ◇ 猫头鹰型 ◇ 变色龙型 ◇ 不同性格的人如何沟通? ◇ 不同性格的人如何使用? ◇ 不同性格的人如何激励?【参考工具】:五型人格识别测试题【参考工具】:五型人格沟通策略【参考工具】:五型人格人才激励策略【参考工具】:五型人格人才适用岗位2、如何管人 ◇ 用人之长【互动分析】:如何识别人的长处?【案例分析】:他适合做销售工作吗? ◇ 以事管人 ◇ 如何管理“问题”员工?【方法参考】:处理矛盾的8大原则策略【互动讨论】: ◇ 如何处理业绩好的刺头? ◇ 如何处理法不责众? ◇ 在下属面前没有威信怎么办?【案例分析】:这样的员工该不该炒? 五、团队管理 – 员工培育 1、抓思想 ◇ 如何使员工认同企业的价值观和理念? ◇ 如何使员工认同企业的管理模式和管理方法? ◇ 如何引导下属积极看待职业生涯? ◇ 如何引导员工积极看待企业,老板,上司,团队,同事? ◇ 如何引导员工有积极的世界观和人生观?【案例分析】:海
文档评论(0)