2019人教高中语文必修4单元序列写作二 发现幸福 学习纵向展开议论.pptVIP

首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 发现幸福 学习纵向展开议论 人生总是有灾难 。 其实大多数人早已练就 了对灾难的从容， 我们只是还没有学会灾难间 隙的快活 。 我们太多注重了自己警觉苦难， 我 们太忽视提醒幸福 。 引出话题， 指出 人们注重警觉 苦难， 但忽视提 醒幸福 。 提醒幸福 毕淑敏 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 独句成段，点明 文章中心论点 。 请从此注意提醒幸福！ 幸福也需要提醒吗？ 提 醒 小 心 跌 倒 …… 提 醒 注 意 路 滑 …… 提 醒 不要 受 骗 …… 提 醒 荣辱 不 惊 …… 先哲们提醒了我们一万零一次， 却 不提醒我们幸福 。 也许他们认为幸福不提醒也是跑不 了的 。 也许他们以为好的东西你自会珍 惜， 犯不上谆谆告诫 。 也许他们太崇尚血 与火， 觉得幸福无足挂齿 。 他们总是站在 危崖上，指点我们逃离未来的苦难 。 列举先哲们提醒 我们各种情况， 唯 独不提醒幸福， 并 指出其原因 。 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 但避去苦难之后的时间是什么？ 那就是幸福！ 享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻 需要提醒 。 人可以自然而然地学会感官的享受，人却 无法天生地掌握幸福的韵律 。 灵魂的快意同器官的舒 适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙 。