备课、反思案例《牛津小学英语》3A教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-25 发布于广东
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备课、反思案例《牛津小学英语》3A教学设计.docx

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 备课、反思案例《牛津小学英语》3A教学设计 Lesson preparation and Reflection: 3A teaching design of Oxford primary school English 编订:JinTai College 编订:JinTai College 备课、反思案例《牛津小学英语》3A教学设计 前言:小泰温馨提醒,英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言,几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 备课、反思案例《牛津小学英语》3a?unit5? how are you?(第一课时)?常州市西林实验学校  张彩琪一、content and purpose 1、phrases: not bad, not so good. 2、sentences: a: how are you?? b1:fine,thank you.a

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