大课间活动工作方案.docVIP

　　 　　篇一:《XX小学2014年大课间活动实施方案》 　　XXX小学 　　2014年大课间活动实施方案 为了更好的贯彻教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。我校决定实行开展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下 　　一、指导思想 　　全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 　　1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。 　　2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。 　　3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不 　　怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。 　　三、活动安排 　　1、活动时间 　　大课间活动在每天上午第二节课后30分钟进行（9:50—10:20）。 第一部分自由活动——踢毽子、跳绳、打沙包等（时间15分钟）。 　　第二节课铃声响后，同学们随着音乐轻轻的走出教室，在班主任的带领下来到操场指定位置进行自由活动（内容是可变的，选用轻快、活泼的音乐）。 　　第二部分学生听到集合的音乐《中国少年先锋队队歌》后，各班迅速整队带到做操的位置。（时间3分钟） 　　第三部分广播操《七彩阳光》（时间4分钟）。 　　第四部分武术操（时间为5分钟） 　　第五部分跟着音乐整好队带回教室上课。（时间3分钟） 　　2、活动性质 　　（1）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自愿参加自主锻炼。 　　（2）各种活动在合作与竞争中完成。 　　（3）以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。 　　3、运动负荷 　　根据低、中、高年级学生年龄特点，科学安排运动量。在整个活动中，班主任、体育老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下 　　合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。 三、活动要求 　　1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。 　　2、各班按照统一安排，按时按要求到指定的活动场地进行活动。 3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。 　　4、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报，在排除安全隐患后才能进行活动。 　　四、活动组织 　　组 长XX 　　副组长XX 　　大课间活动指挥XXX 　　成 员全体行政人员、各班主任以及所有体育教师。 　　五、活动保障 　　1、认真学习，转变观念，达成共识 　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体 　　育与健康课程标准》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 　　2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，不断提升活动水平。 　　3、全员参与，注重实效，保证质量 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 　　XXXXXX小学 　　2014年3月3日 　　篇二:《大课间活动及课外活动实施方案》 　　大课间活动及课外活动实施方案 　　一、指导思想 　　贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提