(完整版)五年级经典诵读教学计划.pdfVIP

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五年级经典诵读课教学计划 2012 年 9 月 基础知识、基本技能、自学能力、学习方法、国防教育、廉政 文化、具体要求: 1 、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统 文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。 2 、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化 熏陶、智能锻炼与人格培养的目的,营造和谐的、人文的、丰 富的校园文化氛围。 3 、让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶学生 的情操,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达 的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 4 、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵 读量 , 培养学生读书的兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和 能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的 语文水平和审美能力,提升学生语文素养。 周 课 题(或内容) 要 求 次 2 诵读 《国学经典诵读》 第一单元第一、 诵读为主,讲 解为辅,激发兴趣, 二节 品味诗文,畅谈体 会 3 诵读《国学经典诵读》第一单元第三 诵读为主,讲 节、《书湖阴先生壁》 解为辅,激发兴趣, 品味诗文,畅谈体 会 4 诵读 《国学经典诵读》 第一单元第四、 诵读为主,讲 五节 解为辅,激发兴趣, 品味诗文,畅谈体 会 5 诵读《国学经典诵读》第一单元 诵读为主,讲 解为辅,激发兴趣, 第六节、 《六月二十七日望湖楼醉书》 品味诗文,畅谈体 会 6 诵读《国学经典诵读》第一单元第七 诵读为主,讲 节、第二单元第一节 解为辅,激发兴趣, 品味诗文,畅谈体 会 7 诵读《国学经典诵读》第二单元 诵读为主,讲 第二节、 《饮湖上初晴后雨》

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