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人教版初三化学上册知识点总结第二章 我们周围的空气 第二章 我们周围的空气 考点一 ：测定空气中氧气的含量 实验原理：红磷消耗氧气使装置内气压减小，外界液体 就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积. 实验仪器：集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、止水夹、 橡胶管 实验步骤：检查装置气密性；在集气瓶中加入少量的水，将瓶内剩余 的体积分为五等份。用止水夹夹住橡胶管，点燃燃烧匙的红磷后，立 即伸入集气瓶中并把瓶塞塞紧。红磷熄灭后，待冷却到室温，打开止 水夹。 实验现象：打开止水夹前，红磷燃烧发出黄色火焰，放出热量，产生 大量白烟；打开止水夹后，烧杯内的水沿导管进入集气瓶，约占瓶子 容积的1/5。 实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5， 可支持燃烧 。还可以得到N 约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧， 2 难溶于水 注意事项： 所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完； 要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹； 装置的气密性要好，（否则测量结果偏小）； 要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。 实验误差: （1）测得氧气含量小于1/5 红磷量不足，氧气没有全部消耗完 集气瓶未冷却到室温就打开弹簧夹 装置的气密性不好 （2）测得氧气含量大于1/5 1 / 19 人教版初三化学上册知识点总结第二章 我们周围的空气 未夹止水夹或未夹紧，气体受热后膨胀从导管逸出 点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出） 探究： 能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 在集气瓶中加少量水的目的是：吸收白烟，防止污染空气 例题1 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖 宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所 示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为 250mL）中的水的 体积为45mL （铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误 的是（ ） A．如果装置漏气，会使测量结果偏小 B．本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6% C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量 不足 D．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积 答案：D 例题2 某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了 《空气中氧气含量的粗略测定》为 探究内容。首先，他们分组进行讨论： 2 / 19 人教版初三化学上册知识点总结第二章 我们周围的空气 （1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而 且生成物为固体。他们应该选择 C （A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 足量 。 （2）小明小组设计了如图2 的两套实验装置，你认为合理的是（填序号） A 。为了 确保实验的成功，首先应保证该装置 气密 性良好。 （3）小芳设计了如图1实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内， 塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是 烧 杯内的水进入集气瓶 ， 进入集气瓶内水的体积约为集气瓶体积的1/5 。由此得出空 气中氧气的体积分数约为 1/5 ，还可推论出氮气 难 （填“易”或“难”）溶于水， 其化学性质 不活泼 （“活泼”或“不活泼”），反应的化学方程式是 。 例题3 下面是测量空气中氧气体积含量的实验： Ⅰ．实验小组按A装置进行实验，在整个实验过程中，可观察到气球的变化 先膨胀， 3 / 19 人教版初三化学上册知识点总结第二章 我们周围的空气 后变瘪 ，实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的 ，你认为导致这一 结果的