《孤独之旅》优质教学设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《孤独之旅》教学设计 【教学目标】１、从小说三要素入手把握小说主要内容。２、理解小说主题。【教学重难点】小说主题的理解与把握。【教学用具】投影仪。【教学步骤】一、检查预习情况（出示投影仪）给加粗的字注意并解释词语：厚实：___________嬉（）闹：___________觅（）食：___________驱（）除：___________回应：___________歇（）斯底里：____________二、导入新课有这样一个故事：佛祖问众弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们说：“用菩提叶去遮盖它。”“用净水瓶去盛它。”佛祖微微一笑：“把它放到大海里去。”这个故事告诉我们：一滴水若不融入大海就会干涸，那么人呢？一个人如果不把自己融入社会，会怎么样呢？（学生自由答：孤独、寂寞、疯狂）今天我们就要跟随一对父子去进行一次“孤独之旅”。（板书课题：孤独之旅）三、讲授新课１、作家作品简介：曹文轩，当代作家、儿童文学家。《草房子》是一部关于少年生活的长篇小说。（参考资料：课后附文）２、学生迅速阅读课文，并要求能在此基础上复述课文主要内容。３、指名复述：参考：少年杜小康因家道中落而失学，随父背井离乡，到人迹罕至的芦荡放鸭。孤独、寂寞和恐惧迫使小康渐渐走向成熟。在一场暴风雨中小康独自一人出去寻找逃窜的鸭子，他感到自己长大了