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波的干涉吕雪峰教学目标知识与能力知道波的独立传播特性和波的叠加原理知道什么是波的干涉现象和干涉图样知道干涉现象是波动特有的现象过程与方法学习将三维空间运动转化为二维平面运动进行分析的思维方法学习在动态变化中抓住瞬间状态进行分析的思维方法情感态度与价值观通过联系生活演示实验培养学生观察对比归纳及空间想象等能力教学重点波的叠加原理和波的干涉现象教学难点波的干涉图样的理解教学器材水槽干涉演示仪绳波演示仪音叉投影仪课件教法学法计算机和实验辅助教学观察对比分析法教学课时课时教学过程引入新课生活现象类比相向
波的干涉
吕雪峰
教学目标：
知识与能力:
1、 知道波的独立传播特性和波的叠加原理；
2、 知道什么是波的干涉现象和干涉图样
3、 知道干涉现象是波动特有的现象。
过程与方法
学习将三维空间运动转化为二维平面运动进行分析的思维方法
学习在动态变化中抓住瞬间状态进行分析的思维方法
情感态度与价值观：
通过联系生活、演示实验，培养学生观察、对比、归纳及空间想象等能力 教学重点：波的叠加原理和波的干涉现象
教学难点：波的干涉图样的理解
教学器材：
水槽干涉演示仪，绳波演示仪，音叉、投影仪，课件
教法学法：
计算机和实验辅助教学，观察对比分析法
教学课时：
1课时
教学过程：
引入新课
生活现象类比
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