第4章教育与劳动力市场3讲义资料.ppt

第四章 教育与劳动力市场 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 本章试图以竞争性劳动力市场的运作为起点，通过说明劳动力市场的概念、功能、运作机理，教育与劳动力市场之间相互作用的理论等一系列问题，研究教育具有市场价值的原因以及我国教育和劳动力市场相适应的对策思路。 本章提要 第一节 劳动力市场概述 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 第一节 劳动力市场概述 劳动力市场 1. 全国性劳动力市场 和地方性劳动力市场 2. 有组织的劳动力市场和无组织的劳动力市场 3. 内部劳动力市场和外部劳动力市场 4. 主要劳动力市场和次要劳动力市场 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 二、 劳动力市场的分类 第一节 劳动力市场概述 1. 2. 3. 劳动力市场是一个有着更多抽象和概括色彩的市场 劳动力是活生生的、有着主观能动性的人 在劳动力市场上，劳动力的价格（工资率）不完全等于均衡价格 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 三、 劳动力市场的特点 第二节 竞争性劳动力市场的运作 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 一、竞争性劳动力市场的运作过程 几乎所有的微观经济学模型都是以 关于行为的一些非常基本的假定为 基础的。这里对竞争性劳动力市场 运作过程的分析也是一样，开始于 一些基本的假定。 第二节 竞争性劳动力市场的运作 在劳动力资源的市场分配体系中，并没有什么主持分配的人格代表来充当圣诞老人的角色，也没有一个维护交易规则和市场秩序的人格化法官来保证市场运作的规范性。 劳动力的现实流动总要以雇主的需要或接受为前提，因此，实际发生的劳动力流动无疑是劳动力供求双方达成一个新的劳动合约的结果。 劳动力必须能够自由地在各个企业、部门和地区之间流动，不存在任何行政的规定或人身依附性阻碍这种自由流动。 运作特征 劳动力供给和劳动力需求的行为动机（或准则）及趋向是共同的、明确的。 劳动力供求双方的行为都接受价格信号（工资率）的引导，这一信号引导或调节着劳动力资源在社会各种用途之间的分配。 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 二、 竞争性劳动力市场的运作特征 第二节 竞争性劳动力市场的运作 等量同质的劳动力要求获得相同的工资 W11=W12=…=W1n 劳动力供给者的工资率等于其边际生产率 MRP1=W1 社会各个职种使用的各种不同质劳动力的劳动边际产品收益与支付的工资率之间的比例趋于相等MRP1/W1=MRP2/W2=…=MRPn/Wn 劳动力市场配置劳动力资源时的一些均衡条件 教育经济学 21世纪教育经济与管理系列教材 三、竞争性劳动力市场运作的规范理论 第二节 竞争性劳动力市场的运作 (1）劳动力供求双方或其中任何一方没有寻求最大利益的内在动机，从而对工资率变化缺乏敏感性，工资率变化对劳动力供求行为影响不大。 (2)劳动力不能自由流动，或者是劳动力供给方不拥有自主选择职种和自身劳动力用户的权利。 (3)劳动力供求双方或其中任何一方缺乏足够的劳动力供求价格信息，以致建立的暂时均衡不一定是“帕累托最佳状态”或劳动力资源的最有效配置。 (4)社会存在垄断因素（或者存在垄断的卖，或者存在垄断的买），或者在劳动力供求双方形成非意愿的均衡。也就是说，劳动力供求双方尚有进一步改变行为的意向和获得更