六年级班主任德育工作计划范本[借鉴].pdfVIP

六年级班主任德育工作计划范本 班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己 努力工作的内驱力。“德育为首”指的是德育上不去，学生 的智育、体育、美育等都必然上不去。另外，班主任不应充 当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样 班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙 伴，学校领导的参谋。下面是小整理的，希望对大家有所帮 助 ! 六年级第二学期继续以“建立体系、形成序列、注重养 成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学 会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要 内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学 生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设 者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处 着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养 成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发 展”的教育思路，创建“温馨教室” ; 构建学生个性化发展 的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负 责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的 班级工作。 精品办公范文荟萃 行为规范工作： 1. 工作目标 大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养 成教育的质量。 2. 工作重点 以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为 规范养成教育。 以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损 坏学校为耻。 坚持 “以学生为本” 的思想， 充分发挥学生的主体作用， 增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、 少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制 度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的 争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日 规范水平。 家庭教育指导工作计划 1. 工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质 精品办公范文荟萃 量。 2. 工作重点： 班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教 育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一 次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。 不断丰富家庭教育指导的形式 A. 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指 导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家 庭中闪光。 B. 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型 家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 、弘扬和培育民族精神教育 1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用 我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪 念日，开展专题教育活动。 2. 通过三维目标的落实，将民族精神教育 有机地融入 各科教学中，充分突出学科德育的作用。 3. 合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强 精品办公范文荟萃 实践体验。 进一步推进校园、 班级文化建设， 丰富学生的校园生活， 创建“温馨教室”。 1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队 报等宣传阵地的作用， 营造和谐规范、 积极进取的育人氛围。 2. 根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪 明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨 教室”。 继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将 生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育 等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为 习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫 生的好少年。 狠抓