《秋天的情怀》课堂实录教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《秋天的情怀》课堂实录教学设计Teaching design of classroom recording of feelings in autumn 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《秋天的情怀》课堂实录教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 时间：20xx年9月6日星期一下午第三节 地点：高一三班 教学内容：秋天的情怀 教学过程?： 提前发关于秋天的一组诗文。 导入??新课： 中国文人最喜欢写的两个季节是什么？ 请大家背一背自己读过的喜欢的关于秋天的诗。 1、晴天一鹤排云去。 2、远上寒山石径斜。（李老师提示，学生背诵，李老师回忆他的经历） 3、李商隐：夜雨寄北（学生跟着背） 4、范仲淹的《渔家傲》。（学生跟着背） 咱们成都的孩子应该是李白杜甫