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高职院校学生专业社团发展成因分析管理论文 目录 1.2+1教学模式的改革要求发展更多更有成效的专业社团? 2.百家争鸣的校园文化激发专业社团更好地建设? 3.良好的硬件环境为专业社团建设提供了基本保障? 1.社团指导老师及时对学生进行技术指导，激发学生探索和科研能力? 2.班主任配合社团指导老师和专业指导老师做好社团活动后勤工作 1.社团干部要积极宣传和组织社团活动? 2.社团成员要积极参与社团活动? 一般来说，社团的日常活动应由社团自己组织，原则上不予干涉 3.全体学生要能积极响应社团活动? 正文 摘要：随着高职院校的教学改革，大学生专业社团会已成为学生社团的主要形式，也成为人才培养的重要载体，因此发展专业社团是形势所趋。本文结合本院实际情况，分析了影响专业社团发展的三大因素，并就如何积极发挥这些因素提出了对策。?? 下载论文网 关键字：高职专业社团成因 基金项目：江苏省2009年度高校哲学社会科学研究指导项目《高职院校学生社团项目化管理研究》（编号09SJD880003）部分成果。 大学生专业社团是学生根据自身的专业方向，自发组织、自我教育、自我管理并按照社团章程自主开展一些专业活动的学生组织，其宗旨是根据学生的兴趣爱好，在保证完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下，开展有益于学生身心健康、提高学生专业综合素质的各项活动。近年来，我院学生社团以较快速度实现了项目化发展，据资料显示，社团学生参加率达到75%。其中，专业社团及协会已成为学生社团的主要形式，大学生专业社团已经成为人才培养的重要载体。现以我院专业社团的发展为参考，主要从以下三个方面分析学生专业社团发展的成因。 ?，Ｒ弧⒘己玫幕肪呈亲ㄒ瞪缤欧⒄沟姆趸?器? 1.2+1教学模式的改革要求发展更多更有成效的专业社团? 2009年我院开始全面启动2+1教学改革模式,经过两年的探索和实践,取得了一定成效,也得到了学生、企业和社会的认可,接下来是各系结合本系所设专业与市场对人才的需求落实好2阶段的教学和1阶段的实习就业问题。 “大学生专业社团实践”教学模式改变了以往单纯的“教师讲、学生听”的教学模式，尝试“课堂学习知识、课外实践技能、在实践中发现新问题、回归课堂解决问题”，把被动学理论转化为主动的参与实践的教学新模式。学生参加专业社团，把学到的东西马上用于实践，可以在最短的时间里最大程度上提高其专业技能。 2.百家争鸣的校园文化激发专业社团更好地建设? 学生社团具有目的明确、凝聚力强、学生覆盖面广的特点。在丰富大学生的业余生活、培养兴趣爱好的同时，对建设良好的学风、校风，营造浓郁的校园文化氛围，对大学生的思想品德、行为规范和生活方式的选择，对提高大学生的综合素质起着十分重要的作用。以学生为主体、以课外活动为主要手段的群众文化石校园文化的内容之一，对大学生有巨大的感染力、渗透力和熏陶力。 3.良好的硬件环境为专业社团建设提供了基本保障? 要让专业社团能走上良性发展的轨道，必须重视改善专业社团的工作条件，为专业社团发展创造良好的环境和氛围。有些专业社团活动需要场地，没有场地就无法发展活动，学校要利用学生活动中心，或者根据社团专业特点为社团提供提供、建造活动场所；有些社团需要需要一些必备的设备、器材等。 ?，６?、优秀团队的指导是专业社团发展的船舵? 1.社团指导老师及时对学生进行技术指导，激发学生探索和科研能力? 社团指导教师要做学生社团的智囊团，及时从理论上给学生社团有力的支持。大学生的学生社团活动要开展的具有一定的深度和广度，就不能简单地停留在一些表面的、或者娱乐性的活动上。学生社团要经常地组织开设一些相关的理论知识讲座，或者召开小型学术报告会，作为学生社团的专业指导老师，应当担起主讲的重任，通过开展此类深层次的活动，社团凝聚力、生命力会得到大大地增强。 2.班主任配合社团指导老师和专业指导老师做好社团活动后勤工作，把好学生的思想? 班主任要做好社团活动的后勤工作，为学生社团开展活动排忧解难。学生社团在开展活动的过程中，往往会需要学校或者相关部门给予帮助和支持。但是，因为学生的组织能力、处世经验等的不足，经常会碰到诸如申请不到活动场地，活动器材、设备方面得不到学校相关部门的支持等等问题。这时，作为班主任，就应该帮助学生想办法，为学生提出解决问题的有效途径，或者亲自与学校的相关部门进行协商、协调，实实在在地为学生社团当好后勤，帮助他们解决实际困难。 ?，Ｈ?、同学们的积极性是专业社团发展的源动力? 1.社团干部要积极宣传和组织社团活动? 社团学生干部是一个在校园文化活动中表现出色的大学生群体。一方面，他们渴望知识，渴望锻炼，渴望被尊重，被鼓励。另一方面，他们的工作开展又很大程度上增强了学生学习氛围，丰富了学生课余生活。所以，在社团管理过程中，各级党团组织应给予他们充分的肯