英语感叹句教学设计.docVIP

中考专项复习-------感叹句教学设计 一、教材分析 1.位置和内容：感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。如何正确运用以what或how引导的感叹句句型，是本次课程的重点。 2.教学重点：了解感叹句的用法，特别是由How和What引导两种感叹句的用法。 3.教学难点：感叹句的结构和用法。 二、教学目标 1.知识目标：能掌握感叹句的结构和用法； 2能力目标：引导学生具体了解感叹句在日常交际中的实际功能，如：能询问天气的句型； 3.情感目标：通过对本课的学习，激发和培养学生学习兴趣，积极讨论并大胆发言； 三、学法指导： 古人言：“给人以鱼，不如授人以渔”教法与学习是相辅相成的，因此教师在教学过程中要根据学生的年龄特点和心理特征，创设真实语言情景，启发、引导和鼓励学生，勇于开口，敢于开口，让学生体验初步成功，提高学生的兴趣，为真实交际打下基础。 四、教学过程： （一）出示学习目标： 1、掌握感叹句的结构和用法 2、掌握并运用what和how引导的 感叹句。 （二）感叹句的用法： 感叹句：一感叹句用来表示强烈的感情，如喜、怒、哀、乐等。常用what和how引导的两种类型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。 （三）观察与思考 1、多冷的天！ What a cold day it is ! 2、多干燥的天气啊！ What dry weather it is ! 3、多高的树啊！What tall trees they are ! 让学生观察思考what引导的感叹句的句式。 （四）讲解与举例what how引导感叹句的句式 （1）用what引导感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么”。 1. What+ a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如： What a heavy box it is！多么重的盒子啊！ 2. What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！例如： What beautiful flowers they are！ 多么美的花啊！ 3. What+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如： What cold water it is！ 多么冷的水啊！ （2）用how引导的有四种句式，此时，how是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么”。 4. How +形容词+主语+谓语！例如： How dry the weather is ! 多干燥的天气啊！ How beautiful the flowers look in the garden！花园里的花看起来真美！ 5. How+副词+主语+谓语！例如： How fast he runs! 他跑得多快啊! 6. How+主语+谓语！例如： How time flies! 光阴似箭！ （3）、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如：① What a fine day! 多么晴朗的天呀！  ② What an honest boy! 多么诚实的孩子呀！  ③ What red apples! 多么红的苹果呀！  ④ How cool! 好凉快呀！ （五）感悟中考 【例1】　 ________ interesting it is to go sailing in Qingdao in summer! A. What B. What an C. How D. How an 解析：考查感叹句的“How ＋ 形容词＋主语＋谓语”结构，故选C。 【例2】　 —Listen! Someone is playing the piano. —Wow! ________ beautiful music! I like it very much. A. What B. How a C. What a D. How 解析：这句强调的是名词，但music是不可数名词，须用“What ＋ 形容词＋不可数名词”结构。故选A。 【例3】　( 2011 河北) Look at the photo of the Smiths. ________ happy they are! A. How B. What　　C. How a D. What a 解析：考查感叹句的“How ＋ 形容词