钢铁是怎样炼成的教案.pdfVIP

名著—— 《钢铁是怎样炼成的》 教学目标： （一） 知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容，熟悉、掌握其中精彩的片段，从保尔身上汲取 精神力量。 3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解，提高语文 综合能力。 （二） 过程与方法 教师抛砖引玉，以学生读为主，并付诸实践。与写作 合，形 成文字。 （三） 情感、态度、价值观 从名著中汲取养分，树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品 质，形成钢铁般的意志，具有勇于献身的精神。 教学策略： （一）课前准备：指导学生读完整本书，做读书笔记，写心得体会。 选看几集 电视连续剧。 （二）课程资源：充分利用 电影或电视剧片段，分析人物性格。 （三）课时安排：三课时 教学重点 ： 读的引领 教学难点 ：阅读兴趣的激发 教学过程： 第一课时 课外阅读阶段 ：