一堂推荐--小学英语“任务型”课的设计--优（3AUnit8）.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 一堂小学英语“任务型”课的设计（3AUnit8） 主题：Let’s go to the park教学目标 ：1.认知目标：能听懂、会说Let’s go to the park (zoo ,cinema ,supermarket)以及回答：OK, let’s go./Great./Good./All right.2.能力目标：(1)通过模仿、唱、游、角色扮演等活动，学生能够在教师创设的“Let’s go to the park”情境中运用所学的语言知识。(2)在特定的语境中自然地邀请朋友一起去游玩。3.情感目标：通过语言的交际活动，使学生产生用英语交流的就积极情感。4.教学过程 ：（一）热身激趣(1)Sing a song “If you’re happy”.(边唱边作动作，调动学生学习情绪)(2)Free talk（二）呈现任务（出示图片）星期天，阳光明媚，Helen一家准备出去游玩，Helen想去公园，她该怎么向大家建议去公园呢？（三）执行任务（要点：1.情景要真实，具有普遍性 2.语言形式和功能要结合3.任务要有坡度，环环相扣）（1）引导学习任务情景1：用多媒体课件展示上述情境中Helen的建议。a.引出“Let’s go to the park. OK ,let’s go.”b. Pair wo