BBG2016高考语文江苏专用二轮增分策略配套加试题专题强化训练1分析.pptVIP

专题强化训练一 文言文阅读 专题强化训练一 文言文阅读 近三年来，文言文阅读题在题目数量、分值上每 年都有微调，但总体上考点与题型不变， 2016 年也应 如此。考点与题型是：①断句 ( 或 3 处，或 5 处，或 6 处 ) ； ②文学文化常识题；③文意理解概括题。二轮复习应 紧紧扣住它们进行强化复习。 做题的前提仍是读懂文段。所给文段是一个 100 字 左右的议论性语段，内容涉及文学评论方面。读这个 温馨寄语 语段，需要快读、细读、精读。所给文段大多为节选，表 意相对完整，都是围绕一个中心话题展开，因此先要抓住 这个中心话题，再看议论构成：依据和结论。有时结论在 前，依据在后；有时依据在前，结论在后；还有时只说依 据，文中无结论性文字，但是结论在题干中已给出，如 2015 年高考江苏卷附加题的文言语段。做题时如能理解这 一段落特点，对精准做题会大有帮助的。 1. 断句 (1) 读懂为要，标志辅之。读懂是关键。首先要通读并领会 整段文意 ( 上面已说 ) 。其次是聚焦于画线句子，看看它与 上下文的联系，看它说的是什么意思。在读懂的基础上借 助 于 一 些 语 言 标 志 ， 如 找 出 标 志 性 的 虚 词 ， 像 “ 矣 ”“ 哉 ”“ 耶 ” 等是句末助词， “ 夫 ”“ 且夫 ”“ 而 况 ” 等是句首标志词。再找里面的对偶句、顶真句。注意 文言文中善用四字句。 这里特别