中小学教师专业标准的应用答案.docVIP

 1、判断题(分数：0，得分：0)  国家颁布的中学教师专业标准和小学教师专业标准中针对教师不同的发展阶段提出了要求。(错) 正确错误√  国家颁布的中小学教师专业标准提出的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。(分数：5，得分：5) 正确√错误  中小学教师的专业地位是靠政府给予的。(分数：5，得分：5) 正确错误√  在落实国家颁布的中小学教师专业标准的讲座中，把教师的发展分为“静态素质”和“动态发展”两部分。(分数：5，得分：5) 正确√错误  讲座中倡导中小学教师在教育教学中要体现国家教师专业标准的要求，并给出了操作要点和典型案例。(分数：5，得分：5) 正确√错误  讲座中提到的“成熟”，在中小学教师专业发展标准中特指成熟教师。(错) 正确√错误  讲座中关于中小学教师专业标准在教学中的应用方法，主要包括用核心概念统领教学内容、用学科知识层级结构重构教材逻辑顺序、注重教给学生策略性知识等方法。(分数：5，得分：5) 正确√错误  中小学教师专业发展标准包括维度、关键表现领域、标准（条目）、结果指标四个层级。(分数：5，得分：5) 正确√错误  信息技术学科教学的主要目标是教会学生使用技术。(错) 正确错误√  中小学教师专业发展标准不仅给出了“教师专业发展”的标准，还分不同学科领域给出了“具体的业务指导建议”。(分数：5，得分：5) 正确√错误  讲座中倡导中小学教师要区分两个标准，即教师专业标准和学科课程标准。(分数：5，得分：5) 正确√错误  教育部要求中小学教师要将中小学教师专业标准作为自身专业发展的基本依据。(分数：5，得分：5) 正确√错误  2、单选题(分数：0，得分：0)  讲座中把中小学教师专业发展水平划分了几个阶段，它们分别是：（ ）(错) A. 新手—熟练教师；熟练—成熟教师；成熟—卓越教师√ B. 新手教师—熟练教师—卓越教师 C. 见习教师—初级教师—高级教师 D. 新手教师—合格教师—优秀教师  讲座中，在中小学教师专业动态发展中突出了：(分数：5，得分：5) A. 立德树人B. 促进学生的发展√C. 教学与研究并重D. 教学能力提升  讲座中提出，北京市作为国际化大都市和中国教育的窗口，中小学教师（ ）(分数：5，得分：5) A. 应该更受人尊重B. 待遇更高C. 专业发展的要求更高√D. 培训机会更多  为学习与落实国家颁布的中小学教师专业标准所编写的《中小学教师专业发展标准及指导》丛书是按照：（ ）(错) A. 不同学科领域给予具体指导的√ B. 小学、初中、高中三个学段给予具体指导的 C. 城、乡等不同区域给予具体指导的 D．新手教师、卓越教师发展水平给予具体指导的  《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布的时间是：( ) (错) A. 2012年2月10日B. 2012年8月20日C. 2017年1月20日D. 2018年1月20日√  《中小学教师专业发展标准及指导》丛书中的“核心概念”，是指：（ ）(分数：5，得分：5) A．学科中一些基本的、重要的观点和观念√ B．不同学科、不同领域共同存在的主题 C．一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式 D．学科特有的视角、概念和方法  讲座中提到明晰学科视角、核心概念和方法的主要路径是：①分析学科定义；②解析学科课程目标；③单元设计。 （ ）(错) A. ① B．② C．①② D．①②③√  中小学教师专业发展标准具有以下特点：①易于转化，②进阶发展，③动静结合。（ ）(分数：5，得分：5) A. ① B．② C．①②③√D．①②  本卷共有20道题目其中问答题0题，多选题0题，单选题20题，填空题0题，满分100分