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2020小学教师家访个人工作总结精选 小学教师家访个人工作总结(一) 20__暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备 ，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校 组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们 利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于 实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进 行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用， 对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的 社会效应。 一、暑期家访活动基本情况 本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参 与，其中党员家访总结范文教师8名，实际家访学生428名，其 中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学 生家长户。 二、精心组织家访活动 1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动 员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布 置家访的内容和注意事项及要求。 2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求 将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生 活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的 学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧 解难。 3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家 访后认真填写“教师访万家’活动登记表，开学后及时反馈到学 校，学校认真进行梳理，并逐步解决。 通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工 作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见 ，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师 自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作 的和谐发展。 三、家访反馈情况统计 本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见 建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认 真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议 数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一 个月时间，我们根据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题 实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已 经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件 限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。 附录：家长对学校、教师相对集中的意见和建议 1、学校应更加积极到建设学习环境，创设良好的校园环境。 2、开设相关的兴趣小组，跟准教育教学的节拍，开足开全音体 美和计算机课程。 3、学生向素质教育方向尽快转变，尽早让孩子从考试压力中解 脱出来。 4、教师对于发现孩子存在问题，希望能及时的通知家长，实现 早发现、早教育。 5、学校安排相应的教学活动，提高学生阅读的家访工作总结能 力，拓展学生的知识面。 6、学校多组织一些培养学生素质的活动，不局限在语数英科上 。 7、安排学生在校必要的生活保障，如喝开水，中午热饭等。 小学教师家访个人工作总结(二) 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母， 因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的 一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要 任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可 以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造 了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将 本人的家访心得体会总结如下： 一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉， 为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较 深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩 子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深 体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的 目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通 的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一， 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校 内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们 可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共 同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的 表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会 很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家