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QC 小组诊断师培训班考试试卷
单位: 姓名: 分数:
一. 选择题: (每题 2 分,共 14 分)
1 树图的终点有 C 个。
A 1 个 B 2 个 C 多个
2 QC 小组原因分析时经常使用的统计方法是 ABG 。
A 关联图 B 因果图 C 调查表 D 对策表
E 排列图 F 流程图 G 树 图 H 亲合图
3 QC 小组的宗旨是 ABC- 。
A 改进质量,降低消耗,提高经济效益;
B 建设文明的,心情舒畅的生产,服务,工作现场;
C 提高职工素质,激发职工的积极性和创造性;
D 强化管理,适应改革的需要;
4 确定主要因素时使用 C-确认更为可靠。
A 小组集体表决一致的意见
B 主要领导的看法
C 数据和资料
5 QC 小组的课题可以是 ABC 。
A 小组自选 B 上级指令 C 上下结合
6 QC 小组的题目表述最好是 A 。
A 语言直接一目了然
B 原则表示指明方向
C 目标加对策明确手段
7 评价 QC 小组应 C 评价经济效益。
A 重点
B 评价社会效益的基础上
C 即评价社会效益又
二 判断题(正确画“ O ”,错误画“ X ”。每题 1 分,共 20 分)
1 成功的因果图应该是因素分析的越具体越细越好。 ( × )
2 亲合图法是整理数据资料的好方法。 ( × )
3 过程决策程序图法适宜在计划阶段使用。 ( × )
4 关联图适用于多目的和因素交叉时的因果分析。 ( √ )
5 应对因果图的所有末端因素逐一确认寻找主要原因。 ( √ )
6 QC 小组活动时“两图一表”是必不可少的工具。 ( √ )
7 任何课题 QC 小组都应进行目标的可行性分析。 ( × )
8 QC 小组的活动程序可以根据小组课题的复杂程度进行删减。 ( × )
9 QC 小组活动中的现状调查就是为了进一步确定课题。 ( × )
10 创新型 QC 小组必须进行现状调查找出问题的症结。 ( × )
11 树图是表示“目的和手段”的关系图形。 ( × )
12 正交实验表的选择依椐是
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