六年级英语下册教学工作计划3篇[借鉴].pdfVIP

六年级英语下册教学工作计划 3 篇 六年级大部分学生能掌握基本的读和听的能力，能够听 懂一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。但是 对说和写的能力仍然比较薄弱。本学期要加大训练学生说和 写的能力，培养对英语的积极的兴趣。现将本学期的教学工 作做一个计划。本文是六年级英语下册的教学工作计划。 六年级英语下册教学工作计划一： 一、指导思想： 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要， 面向全体学生， 注重学生的人文素养， 实践能力和创新精神。 紧扣英语学科特点，倡导自主、合作、探究学习。培养学生 的情感和人生价值观，关注学生的综合素质，为学生的初中 学习和终身发展奠定基础。 二、工作目标： 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养 他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信 心 ; 培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基 础，以及良好的学习习惯 ; 使他们初步具备用英语进行简单 日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象 和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精 神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 精品办公范文荟萃 1. 能听、 说、读、 写本册书的新单词、 短语和核心句子。 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2. 能够背诵课文中的 8 篇 Let ’s talk 。 3. 能听懂、会讲 4 个小故事。 4. 能运用英语讲“三只小猪”、“小红帽”经典故事。 5. 全面复习小学阶段所学的英语知识，让每个学生都能 考试上理想的中学，并为中学的英语学习打下良好的英 语基础。 三、教材分析： 本学期使用的新版 PEP教材，充分注重学生英语听说读 写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内 容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻 松，积极向上的气氛中学习英语， 使英语变的既容易又有趣。 它以学生为中心， 以主要人物的活动为主线， 围绕最常用的， 最基本的英语词汇、 句型、 交际会话等， 逐步开展教学内容， 符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的 科学性。 新版 PEP小学英语六年级下册，共有 4 个教学单元、 1 个复习单元。每单元分“ A、 B、C”三个部分， A、B、部分 是学习的重点， C 是故事阅读，为选修和拓展内容。全书配 有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设 计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比 精品办公范文荟萃 较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众 长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材 的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线， 逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话 题 - 功能 - 结构 - 任务。根据学生的实际情况，教师可以有选 择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活 动。 本学期新的教学内容较少， 8 周的时间完能成新授单元 的教学，用 1 周的时间对这 5 个单元进行复习巩固，剩下的 时间复习三年级以来学习的内容。并进行全面的复习迎接毕 业升学考试。 四、学生情况及教学措施： ( 一) 学生情况分析： 总体而言本班学生英