六下综合性学习—依依惜别教学设计说明[借鉴].pdfVIP

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日 第 几 课 题 依依惜别 课型 综合性学习课 5—7 课时 课时 课标要求： 充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘 , 课 在浓浓的师恩中找寻成长的足迹，表达依依惜别之情。 时 课时目标： 1 、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、 教 对同学的感情。 学 2 、用各种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向 3 、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。培养学生处理、加工信息的 目