7.非事件性消息(新版书).ppt

第七章 非事件性消息 教学基本要求: 1．掌握非事件性消息的基本特征 2．了解综合消息的思维方式 3．掌握综合消息的主题提炼 4．了解并掌握述评性消息的叙事方式 第七章 非事件性消息 非事件性消息，指的是对刚刚发生的社会现象、社会问题、社会发展成就、可供参考的方法和信息等事实的报道。 第七章 非事件性消息 非事件性消息主要有三个特点： (1)行为主体宽泛。所报道的现象、问题、经验、教训的行为主体宽泛，即没有明确的行为主体。 (2)事实发生的时间、空间概念模糊。 (3)报道内容较广泛。反映一种社会现象、一种规律。 一、综合消息 综合消息是对某一类事实或某一事实的侧面进行宏观性报道的一种消息体裁。它属于非事件性新闻，并且在非事件性新闻中数量最多、影响力最大。 1．综合消息的特点 (1)综合性强。反映问题的面比动态消息宽。动态消息反映个别情况、个别地方的个别事件，综合消息反映的是总体情况。 (2)策划性强。一个主题下的多种事实，集中、整合为一篇报道。 (3)创意性强。报道的主题是记者根据平时积累发现的新闻线索。往往能给受众一种新的观念，容易引起受众注意。 (4)资讯性强。报道的内容不仅具有信息价值，而且还有可操作价值和资料保存价值。 (5)思维方式上，综合性消息多用归纳性思维。 2．综合消息的传播作用 （1）给政府、社会提供信息参考。(政府对综合性信息很关注) （2）给受众提供资讯、服务内容。(市民关心) （3）给受众提供新的价值观念。(导向作用明显) （4）媒体竞争的重要战场。(独家报道) （5）记者施展才能的机会。(记者的发现) 3．写作综合消息的素质 （1）记者应具备较强的新闻敏感 与报道动态消息的新闻敏感不同，报道综合消息的新闻敏感不仅要求记者能够应对临时性、突发性事件，更要求他们通过长期积累，使自己的理论水平、政策水平、对各种情况的收集能力都有显著提高。 记者储备了大量信息，对社会情况的变化就有可能产生联想，新闻敏感才可能由此产生。 （2）善于联系、比较 孤立的新闻事件反映的问题有限，如果把新闻事件通过横向和纵向比较就能显示其新闻价值。 写综合消息特别注意对某个事实、某项工作、某个问题，作跨省、市，跨行业的比较分析，这样有利于正确地认识事物本质，发现新闻价值。 4．综合消息的写作技巧 （1）点面式写法 先从一个点即一个生动的事实或一件事写起，然后由点到面，引向主题。 例如：《我省交通图五年七变》 4．综合消息的写作技巧 （2）纵深式写法 纵深式写法一般是通过一种事实的表面现象，向本质层层递进，直到完全反映出事实的内涵。 4．综合消息的写作技巧 （3）对比式写法 综合性消息要突出新闻价值，其中的方法之一是对比。 对比有两种方式，纵向和横向对比。横向对比是用此事实与彼事实进行对比，以显示此事实的新闻价值。纵向对比是历史对比法，通过现在的事实与过去的事实对比显示现在事实的新闻价值。 4．综合消息的写作技巧 （4）并列式写法 这种写法往往把事实分成几个部分，几个部分的事实从不同侧面说明一个主题，几个部分之间呈并列关系。 如《南方日报》的报道《大量专项资金遭挤占挪用，广东2003年度审计报告披露问题一堆，省府责成整改》： 导语之后分为九个部分：3702万元省专项资金被挪用发工资；5.36亿元地税违规；部分单位预算收支管理不严；九运会资产体育部门未妥善处理；人大议案办理资金被拿去装修买车；惠阳高州两外债项目还贷形势严峻；截留征地款小头给农民；路桥收费站普遍还贷困难；省政府已责成有关部门研究整改。 这九个部分之间的关系是平行关系，都是围绕主题“大量专项资金遭挤占挪用”进行报道的。 5．综合消息的写作要求 （1）掌握材料要全面充分 综合消息涉及的内容多，写作时记者应全面地掌握报道对象的情况，弄清楚事实的来龙去脉。 一般说，要考虑报道对象的现实情况，还要了解其历史发展，既要掌握面上的情况，还要了解点上的情况。 面上的情况要有综合性特点，点上的情况要有一定的深度和典型性。 5．综合消息的写作要求 （2）在提炼主题上多下功夫 综合消息比动态消息难写，难在事实和时间的跨度大，写出特色不容易。 关键的问题在于，有了丰富的材料如何提炼一个好的主题，或者说如何提炼一个好的主题把材料统率起来。 5．综合消息的写作要求 （3）综合而不议论 综合是把分析过的对象或现象的各部分、各属性联合成一个统一的整体。综合往往以分析为前提，先有分析后有综合。 综合消息中的分析一般是在写作之前进行，选择具有新闻价值、能反映主题的材料。在具体写作过程中表现为材料分类是否准确合理，材料如何传递有价值的信息。综合主要