最新名校2020高考政治开放类真题及解题思路.docVIP

4.5开放类高考真题分类汇总及思路集锦 原因类：（2016课标3卷）在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。（4分） 答案：中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，坚定文化自信，是提升文化软实力。 建设文化强国的必要条件，坚定文化自信，才能以我为主，在国际交流中借鉴吸收各国文化的优秀成果。坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道理自信、理论自信、制度自信。 《答题思路》：原因类开放性题主要是两个答题方向：一是必要性（知识、材料角度组织答案），二是有意义（分角度——对谁有意义） 措施类： （2011课标卷）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分） 答案：①挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；②发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流； ③扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；④赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。 （答出l项得2分，答出任意两项可得满分4分。） 2013课标2卷）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分） 答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口； 开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之成理可酌情给分） （2015课标1卷）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。（4分） 答案：在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；（2分） 加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。（2分） (2016课标2卷)借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。（4分） 答案：坚持政府主导，增强社会合力；增强贫困人口内生动力和自我发展能力；发展适应市场需求的具有特色的产业。 （2017课标1卷）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。（4分） 答案：①开始中华优秀文化教育校本课程；纳入学分考评； ②开展弘扬优秀传统文化的社团活动，比如举报优秀诗词朗读大赛，书法大赛等活动。 （2018课标1卷）请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议（6分） 答案：破除旧思想旧观念的束缚；培养批判性思维能力；勇于探索培养创新精神；在不懈奋斗中实现梦想。 (2019全国卷1)结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。(6分) 答案：利用传统材落品牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品，传承传统技艺。修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统材落吸引力。开展民俗节庆，寻根问祖活动，传承历史文化。 （2013课标1卷）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？（4分) ★ 【答案】坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚持真理、修正错误。 （2012课标卷）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分) 答案：坚持从实际出发，把传统中医药理论与新的实际结合起来；具体问题具体分析，国家扶持和发展特色中医药产业。 《答题思路》：措施类开放性题要密切结合材料和设问的指向性进行有针对性的答题，不要天马行空的进行答案的组织，根据设问的要求看清是对什么进行建议，有没有主体的限定等条件，另外需要注意方法论建议的答题思路（原理+方法论+分析）。 名言名句类： （2017课标3卷）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（6分） 答案：协和万邦；和而不同；世界大同；同舟共济。 《答题思路》：此类题型需要同学们的语文素养和知识储备，看清设问的指向性，进行有针对性的答题，名言名句需要写一些大家所熟知的方便得分。 广告词或宣传标语类： （2014课标1卷）结舌材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分） 答案：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。 《答题思路》：广告词和宣传标语类需要有正式感也需要通俗易懂和朗朗上口，不要随性而写，这就考查学生的语言组织功底，需要同学们留意平时生活中的宣传标语和电视中的广告，注意积累。 发言要点或发言提纲类： （2014课标2卷）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分） 理想：理想是人生的奋斗目标和事业发展的强大动力。要将个人需要同国家与社会的需要相结合，树立和坚定理想。 奋斗：勤奋学习、勇于实践、脚踏实地地努力奋斗。 ?价值：以冯洪钱为榜样，