“○”和“△”天地宽教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-28 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “○”和“△”天地宽教学设计 Zero and △ teaching design of wide space 编订:JinTai College 编订:JinTai College “○”和“△”天地宽教学设计 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 灌云县xxx中学(222241)? 时明来 爱因斯坦说过,“想象力比知识更重要”。 想象力,是在已有表象材料的基础上,经过新的加工或配合而创造出新形象的思维能力。语文是一门想象时空极大的学科,学生较好地具备了想象能力,不仅有助于深入理解所学文章的内容及其表现方法,而且能够有效地培养良好的创造性思维品质和较强的创造能力。《语文课程标准》指出,要能“运用联想和想像,丰富表达的内容”。 作为新课程标准的实施者,我们必须进行教学创新,善于抓住各种契机,采取各种手段,着力培养学生的想

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