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- 2020-07-28 发布于广东
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(广东版)《罗曼罗兰》教案Teaching plan of romance and Roland (Guangdong version)
编订:JinTai College
编订:JinTai College
(广东版)《罗曼罗兰》教案
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
6.罗曼·罗兰
斯蒂芬·茨威格
一、教学目的:了解罗曼·罗兰的人生经历,体会罗曼·罗兰的精神,汲取人生的教益,熟悉传记文体的特点。
二、教学重点:罗曼·罗兰的人生经历和精神,传记文体的特点。
三、教学方法:引导法;讨论法
四、课时安排:一课时(45分钟)
五、教学过程?:
1.字词
艮:gěn性子直,事物坚韧而不脆;gèn八卦之一,姓。
喧嚣:“喧”同“暄(寒暄)”
涨:zhǎng水位升高;zhàng膨胀的意思
涅;niè??????
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