“激趣型”作文训练法实验报告.docxVIP

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  • 2020-07-28 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “激趣型”作文训练法实验报告 An experimental report on stimulating interest composition training method 编订:JinTai College 编订:JinTai College “激趣型”作文训练法实验报告 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 摘要: 一、实验指导思想: 以班级自办刊物为中心,遵循观察—思维—表达的一般规律,重视培养学生的想象力和成功意识,重视学生的创新和实践能力的培养。 二、实验范围 瑞金路中学初一 (1)班。一个学期后扩展为初一(1)(2)(3)三个班。 三、内容要素: 激趣型作文综合训练法,主要有五个环节,分为“班刊激趣——材料积累——强化训练——比赛拓思——鼓励发表”。 实验短期结果: 班刊已办了10?期,

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