人教部编版四年级下册语文《纳米技术就在我们身边》教案.pdfVIP

纳米技术就在我们身边 教学目标： 1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米的有关知识。 2.体会深入浅出地介绍科学知识的方法。 3.培养正确的科学观念。 教学重点： 抓住关键语句，把握说明重点。 教学难点： 体会深入浅出地介绍科学知识的方法。 教学过程： （导入：纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、 基本之后人们关注的又一大热点，那么什么是“纳米技术”，“纳米技术”对人类 社会的发展有什么好处？要想对这个问题有一个初步的了解，就让我们一起来阅 读何佳写的《纳米技术就在我们身边》这篇文章吧） 一、粗读课文，扫清字词障碍。 富丽华美：气派华贵美丽。 二、课题解读： 文章题为《神奇的纳米》，是一篇介绍纳米和纳米技术的文章，突出的是纳米的 神奇。（作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇， 展示出纳米技术在应用上的美好前景。文章的内容重点突出“神奇”，什么叫“神 奇”？词典上解释为特别高超和出奇。那么纳米技术能称得上“神奇”吗？作者 大胆的想象描述了未来的外科手术和生活中种种神奇的现象，外科手术居然不用 手术刀，不流血，病人动手术不再有疼痛，这是不是“神奇”？纱窗会根据人的 需要自动送入新鲜的空气，杯子掉在地上不但不坏而且还会蹦起来，让人们捡时