金奖章教学反思七篇.pdfVIP

金奖章 程河镇小 蔡荣 《金奖章》是五年级语文 S 版第九册第二篇课文，课文主要写了地 球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事，《金奖章》教学 反思。对于学生而言，主要是进行绿色教育、环保教育，让学生体会到 动听的歌声、高雅的外表虽然给人们带来了美的享受，但是“地球清道 夫”乌鸦却将地球清理得干净整洁，为地球的环境做出了更大的贡献， 所以学生能够普遍理解为什么将金奖章颁发给乌鸦，这一教学 点是 比较容易突破的。 就 在，如何启发学生用自己的话，简要地概括出此童话的主 要内容，即课文主要讲了一个怎样的故事？从学生所完成的家庭作业 情况来分析，大多数学生能够认真地概括，不过要领不能准确的把握， 特别是再遇到此类文章时，学生或许会比较吃力、忙乱。于是课堂上， 我和同学们一起了此类课文概括主要内容的方法，“写事的文章，同 学们可以按照将起因、经过、结果分别用一两句话组织串连，形成一 段较为通顺的话来概括。当然也可以直接抓住经过的部分予以概括。” 在我的引导下，不少同学说出了重新整理后的主要内容。反思本课，仍 然有两个地方值得发扬： 一是：教育学生一定读出自己的理解和感受。如教