冀教版(三起)2020春四年级英语下册Unit3AllaboutMeLesson14AreYouShortorTall教案 .pdfVIP

Unit 3 All about Me Lesson 14 Are you short or tall ？ ◆ 教材分析 通过对 Mr. Wood 询问学生的身高引出本课内容，结合“——How tall be+主语？——主语 +be+数字+meters tall.”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“——How tall be+ 主语？——主语+be+数字+meters tall.”的用法。 ◆ 教学目标 【知识目标】 1、学习本课新单词； 2、理解句型“——How tall be+主语？——主语+be+数字+meters tall.”； 3、通过学习句型“——How tall be+主语？——主语+be+数字+meters tall.”如何描述身 高。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语 知识，能用句型：“——How tall be+主语？ ——主语+be+数字+meters tall.”，有条理地与同学交流。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流 ,教会学生用使用句型 “——How tall be+主语？——主语+be+数字+meters tall.”，培养学生对“身高”表达 的应用能力。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 （1）本课单词 （2）句型“——How tall be+主语？——主语+be+数字+meters tall.” 【教学难点】 本课单词 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia 1 ◆ 教学过程 Step 1. Greetings and warm-up activities （3）Please describe where they are with“——How tall be+主语？——主语+be+数字 +meters tall.” ——How old is he？——He is 2.26 meters tall. ——How old is he？——He is 1.58 meters tall. Step 2.Learn the text Listen and watch Step 3.Watch the cartoon and answer the questions T: Do you know how to express “How tall + be + 主语”？ （课文导入）2 Questions: （1）Who is the first？ （2）How tall is Kim ？ （3）Who is the second? （4）How tall is Danny？ Step 4.Read and retell Mr. Wood：Let´s get to work，class！Kim，you´re first ！____________________ Kim：I don´t know. Mr. Wood：You´re 1.4 meters tall. Danny：How tall are you？ Kim：____________________ Mr. Wood：Danny，you´re the second.___________________ Danny：I´m 3.1 meters tall. Mr. Wood：No，Danny. Stand on your feet，please. Danny：Oh，Okay. Mr. Wood._________________ Mr. Wood：You´re 1.3 meters tall. Jenny：She´s tall and he´s short. Step 5. Can you describe them with “——How tall be+主语？——主语+be+数字+meters tall”? 2 Show some pictures of people，and describe them with “——How tall be+主语？—— 主语+be+数字+meters tall” Step 6.Practice Show some pictures of people，and describe them