人教高一历史必修一课件第8课.ppt

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第八课 美国联邦政府的建立 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标训练 6 课 时 作 业 新课情境导入 ? 《北京人在纽约》里有一句经典台词： “如果你爱一个人，就把他送到纽约，因 为那里是天堂；如果你恨他，也把他送到 纽约，因为那里是地狱。”纽约是缩小版 的美国。美国，一个年轻的国家，一个自 诩为世界上最民主、最自由的国家，它是 世界财富和权力的代表。当世人在慨叹它 所创造的奇迹的时候，更应该看到的是它 在政治制度上的建树。那么，美国实行的 是怎样的政治制度？美国的政治制度有哪 些创新之处呢？让我们带着这些疑问一起 学习目标诠解 学习目标 学法指导 1 ．了解联邦制创立的背 景、过程和影响。 2 ．掌握 1787 年宪法的主 要内容，认识其特点和影 响。 3 ．了解联邦制的内涵， 理解 1787 年宪法体现的分 权制衡原则，认识美国联 邦制政体下中央权力机构 之间及与地方的关系。 【重点难点】 1 ．重点：掌握 1787 年宪法的内 容和联邦制的权力机构，理解 1787 年宪法体现的联邦制、分权 制衡和人民主权原则。 2 ．难点： 认识美国总统制共和 制和英国君主立宪制的异同。 【学法导引】 课前自主学习 一、独立之初的严峻形势 …………① 1 ．美国独立： 1776 年，美国诞生。 1781 年，美国打败 ________ 殖民军队。 1783 年，美国赢得独立。 2 ．严峻形势： 邦联政府既无征税权，也不掌握军队。 经济 各州财政政策各行其是，互设关卡，商品流通不畅 政治 各州权力很大；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧 对外贸易 与欧洲各国的贸易处于不利地位，经济发展受到影响 3 ．人心所向 (1) 越来越多的人认识到，必须建立强有力的 ____________ 。 (2) 华盛顿等美国资产阶级领导人深受 ____________ 影响，希望建立一个统 一而强大的共和制国家。 英国 中央政府 启蒙思想 ? 二、 1787 年宪法的颁布 ………… ② ? 1 ．内容及意义 原 则 内容 意义 联 邦 制 ①规定美国是一个 __________ 国家， 联邦权力高于各州权力，拥有政治、 经济、军事和外交大权 ②各州在不违背 ________ 的前提下制 定地方法律，有一定的自治权 中央集权和地 方分权相结合， 有利于美国 ____________ 的发展 ①国会掌 __________ ：国会由参议院 联邦制 宪法 资本主义 立法权 宪法 司法权 互相制约 ? 2 ．评价 ? (1) 进步性 ? ①是第一部比较完整的资产阶级 ____________ ，奠定了美 国政治制度的法律基础。 ? ②国家权力结构突出“ ______________” 原则，体现了一 定的民主精神。 ? (2) 局限性：允许 ________ 制的存在；没有真正解决人权问 题。 成文宪法 分权与制衡 奴隶 ? 三、两党制的形成和发展 ………… ③ ? 1 ．过程 ? (1)19 世纪 20 年代末至 30 年代初是形成的重要时期。 ? (2) 至 19 世纪 50 年代中期，民主党与 __________ 两大党的对 峙格局最终形成。 ? 2 ．特点： 两党对垒， ____________ 成为美国共和政体的 一大特色。 ? 3 ．影响： 两大政党不仅控制了 ________ ，也左右着总统 选举和地方选举。 ? 4 ．本质： 两党本质上都是 ____________ 政党。 共和党 交替执政 国会 资产阶级 ? ①『阐释』 邦联与联邦 ? 邦联是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组 成的联合体。各成员国保有主权。最初美国革命者效仿的 是瑞士的邦联。 ? 联邦则是具有统一主权的国家，其成员国加入联邦后不再 享有完全的主权，但保留一些管理内部事务的权力。美国 是世界上第一个联邦制国家。 ? ②『点拨』 美国总统选举不是选民直选，不是国会选出， 而是由各州议会组成的选举团间接选出。各州先选出与本 州出席国会议员人数相等的选举人，再由他们组成选举团 选举。由于总统不经国会选出，因此，不对国会负责。 ? 『辨析』