十九届四中会议心得体会教师范文.docVIP

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  • 2020-07-27 发布于河北
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     现在的教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新,教学方法的日益进步,教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。本站为大家带来的十九届四中会议心得体会教师范文,希望能帮助到大家!   十九届四中会议心得体会教师范文   4月29日,省委书记尤权主持召开省委常委“两学一做”第一专题学习会和省委中心组学习会。   会上,就贯彻落实习近平总书记在安徽考察时对学习党章提出的重要要求,围绕“坚定理想信念,增强四种意识”,尤权、张志南、王蒙徽、倪岳峰作了重点发言,其他省委常委分别作了交流发言。   尤权重点联系我们党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际,谈了学习党章的认识和体会。尤权指出,我们党取得政权后,其历史地位发生了变化,从主要是革命党转变为执政党;中心任务发生了变化,转变为领导和团结全国各族人民以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗;阶级基础发生了变化,转变为中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队;治党要求发生了变化,转变为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这一要求。与此同时,我们也要深刻认识最根本的几条没有变实现共产主义的最终目标没有变,坚持马克思列宁主义的理论基础没有变,坚持全心全意为人民服务的宗旨没有变。这几个“变”和“不变”有力保证了党在新时期领导和团结全国人民不断把社会主义事业推向前进。我们要深刻认识今天党所处的历史方位、承担的历史使命,进一步增强使命感、责任感,领导和团结全省人民努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建。   各位常委在发言中说,学习党章是贯彻全面从严治党的基本要求、是维护党的权威的现实需要、是依规治党的前提基础,要切实把思想和认识统一到中央要求上来,坚持原原本本学、反反复复学,坚持联系实际学、深入思考学。要通过学习党章,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持正确政治方向,牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义信念,坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党。   大家认为,“两学一做”,基础在学,关键在做。要通过学习党章唤醒党章党规意识,把党章党规内化于心、外化于行,在工作生活实际中走前头、做表率,模范践行党章,努力争当“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员和忠诚干净担当的好干部,为建设新福建做出新的更大贡献。   十九届四中会议心得体会教师范文   党的十九届四中全会发出了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣示,为开辟国家治理新境界指明了方向。学习好、宣传好、贯彻好党的十九届四中全会精神,是当前和今后一个时期全党全国的重要政治任务。实现党的十九届四中全会精神入脑入心、指导实践,做好宣讲文章至关重要。   学好是讲透的前提。要把党的十九届四中全会精神送进各级干部群众的心里,承担宣讲任务的部门和人员首先需要精心“备课”,只有原原本本学、系统深入学,深刻掌握全会精神的丰富和核心要义,才能实现讲好讲透讲生动。日前,中宣部举办了学习贯彻党的十九届四中全会精神研讨班,学习领会全会精神,培训地方宣讲骨干,对学习贯彻全会精神基层宣讲工作作出安排。各级各地也需要这么干,要遴选本地政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的精干力量,要集中学习、集中备课,进而在当地讲好中国制度故事。   宣讲要注重生动性。党的十九届四中全会深刻阐释了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求,对坚持和完善党的领导制度体系等13个方面的制度作出战略部署,就此而言,全会精神可以称作是“大道理”。如果照本宣科地讲“大道理”,宣讲内容学术化,语言艰涩书斋化,基层的党员干部群众肯定听不懂。群众不是不需要理论,而是需要活生生的理论。让全会精神宣讲生动起来,丰富宣讲的形式和内容,将理论语言转化为群众语言,把握党员群众脉搏,找到基层兴奋点,宣讲要讲的与受众想听的相统一,宣讲效果就会事半功倍。   宣讲要突出针对性。党的十九届四中全会精神进机关、进企业、进农村、进校园,针对的是不同受众群体,一篇稿子念到底,肯定难以入脑入心。宣讲对象的层次不同,理解能力、关注重点也不同,要使宣讲效果更优,就得树立分众分层的理念,做到精准宣讲。宣讲过程中,在对大政方针宣传到位的前提下,针对不同地区、不同群体要各有侧重。同样一个问题,对领导干部怎么讲,对普通党员怎么讲,对基层群众怎么讲,对在校大学生怎么讲,要仔细研究、区别对待,只有紧密联系干部群众

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