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- 2020-07-27 发布于江西
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第1课 布谷
一.教学目标
1、有感情地演唱歌曲,体会歌曲意境,用歌声表达对布谷
鸟的喜爱和对春天的赞美之情。
2、理解歌词内容,感受体验歌曲旋律欢快的特点。
3、认识“0”,完整学唱《布谷》,掌握弱起节奏。能用打击
乐器为歌曲伴奏。
二.学情分析
一年级下学期的学生,已经能准确的感知八分音符、四
分音符、四分休止符。基本上能区分2/4、3/4拍的音乐,并
能随音乐作相应的律动。认识三角铁、碰钟等一些简单打击
乐器及持打方法,并且能在教师的指导之下,进行简单的节
奏型的编配和伴奏。
一年级学生正是活泼、好动的阶段,他们对新的学习生
活充满好奇心;他们普遍有较强的表现欲,自我约束能力较
弱,注意力持续时间不长,因此在教学中,应充分关注学生
的年龄特点,以直观教学为主,促进学生形象思维的发展,
激发和培养学生对音乐的兴趣。
三.教学重难点
重点:有感情地演唱歌曲,表达对春天的赞美之情。
难点:用打击乐器为歌曲伴奏。
四.教学过程
活动1 【导入】一、情景导入
1. 感受春天的美丽
T:小朋友们,告别了寒冷的冬天,即将迎来的就是美丽的
春天!小朋友们你们能告诉我春天里有什么?
(学生回答)
2. “布谷”发声练习
T:你们回答的真棒,春天是万
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