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- 约4.03千字
- 约 7页
- 2020-07-28 发布于天津
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《春》说课稿
各位评委老师:
大家好!今天我说课的内容是《春》 ,下面我将从教材、学情、
教学目标及重难点、 教法学法,教学流程和板书设计等方面进行说明。
下面开始我的说课。
一、教材分析
《春》是初中语文人教版七年级上册第三单元的第一篇课文,在
这个单元里,将带领学生走进大自然,领略自然风光。
《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文,春天在朱自清先生的笔
下,被赋予了感情和生命。作者用清新优美的语言、诗的笔调,描绘
了春回大地,万物复苏的景象,让我们感受春的蓬勃生机和无限希望。
字里行间充满着欣喜,赞美之情。
二、学情分析
春天是学生熟悉而喜爱的季节,他们有切身的体验和感受。这
篇文章语言口语化,平易好懂,节奏明快,形象生动,极富表现力,
容易激发学生的阅读兴趣。 但是初一的学生, 对于鉴赏理解美文的能
力不是很强, 所以教师要引导学生懂得写景的方法技巧, 使阅读与写
作有机结合起来。
三、教学目标及重难点分析
《语文课程标准》提出要“加大语文阅读量和口
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