音乐课堂充满趣味性教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 音乐课堂充满趣味性教学设计Music class is full of interesting teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 音乐课堂充满趣味性教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据音乐教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教研方法：课例分析 教研目的： 1、加强理论学习，正确认识《新教学大纲》中“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提”的意义。 2、提高音乐教师教学研究和实践的能力。 3、更新教师观念，让音乐课堂教学达到师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。 教研做法： 确立本阶段研究课题：如何使音乐课堂充满趣味性 老师为了针对这一课题而准备的一堂研讨课《贝多芬与欢乐颂》。这堂研讨课，体现了教师教学观念的大胆转变，令整个课堂充满了