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- 2020-07-30 发布于江西
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幼儿园课堂改革与总结一
有幸听了闫德明教授 《幼儿园课程与管理》的讲座,让我对幼
儿园的课程决策、课程方案有了新的了解,以下浅谈自己的体会。
首先幼儿园课程与课程管理培训活动不仅使我开拓了视野,增长
了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了
新的动力。
其次,在培训学习过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什
么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何
去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指
明了方向。
再次,课程的培训,改变了我们的育儿观念让,我们学到了很多
科学的育儿方法,学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的
措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,使我们收益匪浅。
使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼
儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。 《课程》指出:要
把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,
把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设,
提高教师整体素质。
“师者,传道授业解惑也”,要传道必须精于道,要授业必须精于
业,要解惑必须先自知。作为一名幼儿教师应时刻不忘记学习,善
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