立定跳远公开课教学设计培训讲学.pdfVIP

立 定 跳 远 公 开 课 教 学 设 计 立定跳远教学设计 一、指导思想 ： 依据新课标《体育与健康课程标准》坚持 “健康第一 ”的指导思想，结合水平 四（七年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以 “立定跳远 ”为主要学习内 容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技 能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质 等方面得到全面发展。 二、设计思路 : 1. 本次课以立定跳远学习为主，巧用“标记法”教学，从而淡化技术教学，让学 生在轻松愉快的活动中完成教学任务。 2 ．在整个学习各种跳跃练习的过程中，采用由由简到难，循序渐进的教学方 式；教学中利用小垫子的不同位置完成各种立定跳远分解动作练习，并使学生在练 习中了解和基本掌握立定跳远的技术与技能。通过教师设疑、学生尝试、优秀学生 展示、小组讨论、教师小结、体验练习等环节的设计，将有利于掌握本课重点、解 决本课难点。 3．以“袋鼠跳”作为本课主教材的结束部分，充分发挥学生争强好胜