陈丹教师个人行动计划.docVIP

教师个人工作计划 美术 教学工作计划 (2016-2017年度第二学期) 姓名 陈丹 性别 女 民族 汉 职称 无 任课科目 美术 任教班级 全校 现状分析： 优势(S)：努力把美术教育的意义落实在教学当中，美育的目的在于培养学生感受美,鉴赏美和创造美的能力,以形成学生正确的审美观念,审美教育是整个教育的重要组成部分,审美素质在学生的整体素质中占有重要地位.美育往往超越了绘画等艺术学科的教育,渗透到多科教学中,审美教育的目的往往通过综合教育来实现,因而努力培养学生的审美素质，提高自己的教学水平。 劣势(W)：我们在农村的小圈里几乎和外界隔绝，因此对教材的处理，缺乏自我创新、缺乏好的素材，更多地停留于别人的基础上进行再创造；缺少教师间的交流。并且对新教师业务能力培养有待提高。在平时的教学当中美术创作数量质量还需下苦功。 机遇(O)：学习新课改，努力弥补自己的教学不足，应用到自己的课堂之中。 挑战(T)：面对农村孩子的教学开展，实际存在着很大压力。在教育理念的转变、教学模式的改变、知识结构的更新、教育目标的更新上都是严峻的挑战。面对学生知识面的狭窄，在教学中摆脱传统的陈旧的教学模式的约束，在新课改的指引下，要努力学习才能不断摸索自己的教学方式。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、培养学生的创新意识。 1、激发学生的学习兴趣，提高学生对美术的学习兴趣 2、课教学中,充分运用欣赏`绘画`工艺等不同形式来促使学生体会形象性. 3、因材施教，提高课堂教学水平。 4、教师要善于在美术教学中,启发学生从小就注意观察事物的形象`人物的形态特征和精神面貌,教会学生写生`素描`国画`油画`水彩画`泥塑`雕刻`剪纸`小手工制作等方面的技能技巧,教会学生从视角`线条`色调`构思`立意等方面去鉴别别人的美术作品,尤其中外名作的鉴赏,再现自己观察到的美好事物,进而达到培养学生正确的审美观点`审美能力的目的,使学生受到美的教育. 全学期 2、培养学生的审美能力 通过文艺性课外活动中的美术活动来吸引学生.活动内容要有思想性`艺术性`知识性`趣味性,使学生在活动中既能掌握一些美学的知识和审美技能技巧,又能陶冶情操,提高审美能力。 全学期