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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 用藕断丝连这个成语造句教学设计3篇Teaching design of sentence making with the idiom lotus root broken and thread connected 编订：JinTai College 编订：JinTai College 用藕断丝连这个成语造句教学设计3篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：藕断丝连的解释教学设计 2、篇章2：藕断丝连的精彩造句教学设计 3、篇章3：用成语藕断丝连造句教学设计 藕断丝连比喻没有彻底断绝关系，多指男女之间情思难断，如何用藕断丝连造出比较好的句子呢?接下来网小泰为您带来藕断丝连的造句内容，大家一起来学习一下吧。 篇章1:藕断丝连的解释教学设计 [释义] 连：牵连。藕已断开;丝还连接着。比喻表面上关系已断绝;而实际上仍有牵连。 [语出] 唐·孟郊《去妇》诗：“妾心藕中丝;虽断犹牵连。” [辨形] 藕;不能写作“