音乐与舞蹈《天鹅湖》案例与反思教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 音乐与舞蹈《天鹅湖》案例与反思教学设计Music and dance Swan Lake case and reflective teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 音乐与舞蹈《天鹅湖》案例与反思教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据音乐教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目的： 1、通过欣赏使学生对俄国19世纪古典舞剧音乐有所了解。 2、通过欣赏让学生进一步感受舞剧对塑造人物性格、描绘景色，表现故事情节的重要作用。 教学内容： 一、场景（选自舞剧《天鹅湖》） 二、西班牙（选自舞剧《天鹅湖》） 三、那不勒斯舞（选自舞剧《天鹅湖》） 四、四小天鹅（选自舞剧《天鹅湖》 教材分析： 芭蕾舞剧《天鹅湖》是俄国著名作曲家柴科夫斯基1876年创作的，主部回幕舞剧取材于一个广为流传的民间传说。