因果复句和假设复句教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 因果复句和假设复句教学设计Teaching design of causal complex sentences and hypothetical complex sentences 编订：JinTai College 编订：JinTai College 因果复句和假设复句教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文电子教材是指用数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的语文教材，多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识。本教案根据语文电子教材标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 因果复句一般由两个有因果关系的分句组成。这类复句两个分句间的关系有两种。 一种是说明因果关系，一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果，因和果都是客观存在的。这种因果关系复句，常用“因为（由于）……所以……”“……之所以……是因为……”“因为”“由于”“所以”“因此”等关联词语。例如： 因为非对称图形只有C一个，所以会被认为与其他图形不同。 人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步