16 短文两篇-课件.pptVIP

说 “说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以通过叙事、写人、咏物来论说道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 周敦颐(1017-1073) ，宋 代道洲(现在湖南省道县)人， 字茂叔，北宋哲学家。因他世 居道县濂溪，后居庐山莲花峰 前，峰下有溪，也命名为濂溪， 学者就称他为濂溪先生。黄庭 坚称其为“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月（雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地）。” 课下阅读关于周敦颐的补充介绍，进一步增加对作者的了解。 一、熟悉字音 初读课文 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 蕃fán 淤yū 颐yí 濯zhuó 涟lián 亵xiè 鲜xiǎn 逸yì 噫yī 二、自读课文 自读要求： 1、不看注释读一遍课文，看看你能读懂多少，把不懂的语句画出来。 2、参考注释的重点实词解释重读课文，读懂文意。 重点点拨 蕃: 染: 濯: 清涟: 妖: 益: 植: 亵: 鲜: 宜： 多 沾染 洗涤 水清而有微波,这里指清水 美丽而不端庄 更 立 亲近而不庄重 少 应该 重点句子： 1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 2.莲，花之君子者也 译：我惟独喜爱莲花，它从淤积的污泥里长出来，却不受污染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚；它的茎内空，外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显得清香；它笔直地洁净地立在水中,只能从远处观赏却不能贴近去玩弄。 译：莲花是花中的君子。 重点句子： 1.牡丹，花之富贵者也 2.菊之爱，陶后鲜有闻。 3.莲之爱，同予者何人？ 4.牡丹之爱，宜乎众矣 牡丹是花中的富贵人。 对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 三、品读课文 本文围绕一个“爱”字，写了三种人、三种花、三个比喻、进行了三种评价、表达了三种感慨、从三个方面写莲、运用了三种写法，你能做些分析吗？ 三种人 三种花 三个比喻 三种评价 三种感慨 三方写莲 三种写法 莲 君子 出淤泥而不染 不与世俗同流合污 濯清涟而不妖 不攀附权贵 中通外直 独立高洁 不蔓不枝 美名远扬 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 纯真自然不显媚态 内心通达行为正直 自尊自爱令人尊敬 连线作业 托物 —— 言志（象征） 莲 不慕名利 洁身自好 不愿和统治者同 流合污而隐居 菊 贪图富贵， 趋炎附势 牡丹 反衬 正衬 物 出淤泥而不染 志 荷花 不同流合污 纯洁 洁身自爱 松树 物 志 屹立峭壁 不畏风雪 坚韧顽强 傲岸不屈 能力训练： 模仿例句，用托物言志的方法造句 例句：我爱莲花，因为它出污泥而不染， 恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ，因为它 ， 恰如 。 梅 秋瑾 冰姿不怕雪霜侵, 羞傍琼楼傍古岑。 标格原因独立好， 肯教富贵负初心。 托物言志 我爱 梅花，因为它 傲霜雪而不凋， 恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。 * 陋 室 铭 刘 禹 锡 刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》（又名《刘宾客文集》）传世。 刘禹锡因热心支持王叔文政治革新，得罪权贵，被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义、妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣，不得势，就有意给他小鞋穿。按照规定，通判应该住衙门里三室三厅的房子，可策知府只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江，推窗便可看到浩瀚的江面，刘禹锡不怒反喜，并欣然在自己的房门上题写：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。” 这举动气坏了策知府，他让书丞 将刘禹锡的房子由三间减小到一间半。小屋位于德胜河边上，附近是一排排杨柳。刘禹锡看到这些景色，欣然提笔，“杨柳青青江水平，人在历阳心在京。”依旧在小屋里读他的诗，