半命题作文写作指导 课件.pptVIP

半命题作文是指命题者只提供一个 不 完整 的作文命题，由考生将题目缺略部分 补充完整 后再进行写作的一种作文形式 。 半命题作文与全命题作文相比，有一半或一 部分的命题权掌握在考生手里，补充的题目灵活 多样，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文 相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一 文的套文现象。 2011 年全国 110 道中考作文 题，半命题作文占了 25 道，约占 24% 。 如： （ 1 ）请以“从此，我（他 / 她）不再 ________” 为题， 写一篇不少于 600 字的记叙文。 （福州） （ 2 ）以“做人从 _____ 开始” 为题，写一篇不少于６０ ０字的文章。（青岛） （ 3 ）请以“你还会 ____ 吗”为题写一篇 600 字以上的文 章，文体不限，诗歌除外。（常州） 审出所给半题暗示内容 半命题作文审题知识点回顾： 1 、审出重点字词。 暗示体裁 暗示人称 暗示立意 暗示主要内容 2 、审出暗示： 你能从这一半的题目 中得到哪些有用的信息？ 1 、记叙类文章，写作时用第一人称 2 、“滋味”字面是一种味觉，其实 是 内心的感觉，要写 出这种感觉来。 3 、“滋味”应该是在此之前还很少 或者从未体会到过的。 （一）半命题作文的形式 1 、 补前型 ( 如 “ 之乐” ) 2 、 补后型 ( 如 “家庭的 ” ) 3 、 补中型 ( 如“人生路上 多” ) 4 、 两补型 ( 如 “让 的 ” ) 5 、 两选型 如 “ 学习”或者“学习 ” 6 、 控制备选项型 如 “让我学会 ( 坚强、关爱 ) （二）半命题作文补题原则 ①补题前先要准确把握已给命题文 字中的概念。 ②所补词语宜“小”不宜“大”， 力求“小”中见大，“小”中见深。 ③补填的文字不仅要“准”，而且 要力求“新” ④所补题目要思想健康，主题深刻。 （三）半命题作文的补题技巧 ①具体事物拟题法。 《当我面对 的时候》 ②抽象事物拟题法。 《当我面对 虚荣 的时候》 《当我面对 的时候》 《当我面对 的时候》 那片绿叶 那座荒山 （三）半命题作文的补题技巧 ③特定情景拟题法。 《当我面对 掌声响起 的时候》 《当我面对 的时候》 ④特殊符号拟题法。 《当我面对 “ A” 、“ B” 、“ C” 的时候》 《当我面对 的时候》 （四） 选材立意是重点 选材要求： 真实 熟悉 新颖 立意要求： 鲜明 正确 深刻 有创意 鲜明 正确 深刻 有创意 中心（立意） 就是作者在文章 中表现出来的观点、看法、态度 等等，它是一篇文章的灵魂。 古人云：“意犹帅也，无帅之兵， 谓之乌合。” 在以下作文题目中任选一题说说你 会给它确定一个怎样的中心？ 《读书的滋味》 《母爱的滋味》 《得奖的滋味》 《友谊的滋味》 《当班干部的滋味》 《分别的滋味》 《成功的滋味》 《成长的滋味》 《幸福的滋味》 《作弊的滋味》 《说谎的滋味》 《打工的滋味》 …… 甲同学以《快乐的滋味》为题，写了这样 的一篇文章： 他先是记叙他追星，剪了个周杰伦发型，购 买唱碟，观看演唱会，追星的过程让他很开心， 但是学习成绩直线下降了。在一次考试中他让同 学乙帮助他考试作弊，最后在老师没有觉察的情 况下他取得了好成绩，最后的体会是：“这就是 快乐的滋味啊！” 中心不明确、不正确。 症状： 处方： ? 对中心的要求是明确、正确。 ? 明确 即所写的中心要鲜明、集中。 ? 正确 即为中心所表达的思想观点要 健康、积极。 真实 熟悉 新颖 精挑细选、确定材料 作文题目：以“母爱”为主题写一篇记叙文。 1 、妈妈很和蔼可亲，没有同任何人吵过架。 2 、放假看电视时，妈妈总是把遥控器让给我。 3 、妈妈总是把好吃的东西留给我。 4 、我生病了，妈妈精心地照顾我。 5 、放学时忽然下起了大雨，妈妈为我来送伞。 6 、妈妈总是不停地做家务。 7 、前一天晚上，我与妈妈吵架了。第二天，妈妈依旧按 时把我叫起，催我吃早餐，上学。 8 、无论下班多晚，妈妈总要到我的房间看一看。 9 、考试时，妈妈顶着烈日等候在考场外。 10 、妈妈平常省吃俭用，可是无论我要买什么书，她却总 能很快地为我买来。 思考：上述这些材料是否都能表现 母爱呢？ 1 、 6 则不能 选材的最基本要点是： 紧扣文章中心。 作文题目：以“母爱”为主题写一篇记叙文。 2 、放假看电视时，妈妈总是把遥控器让给我。 3 、妈妈总是把好吃的东西留给我。 4 、我生病了，妈妈精心地照顾我。 5 、放学时忽然下起了大雨，妈妈为我来送伞。 7 、前一天晚上，我与妈妈吵架了。第二天，妈妈依旧按 时把我叫起，催我吃早餐，上学。 8 、无论下班多晚，妈妈总要到我的房间看一看。 9 、考试时，妈妈顶着烈日等候在考场外。 10 、妈妈平常省吃俭用，可是无论我要