经典动画短片赏析公开课教案上课讲义.pdfVIP

精品文档 科目：信息 班级：高一 1 班 授课教师： 第 9 周 星期二 6 节 4 月 19 日 【课题】 经典动画短片赏析 【教学内容分析】 1．教学内容在教材中的地位： 本节内容是第一章《认识多媒体技术》第三节的 内容，课程标准是欣赏多媒体作品， 了解多媒体作品的特点及赏析的方法， 欣赏 经典动画短片在内容组织、 美术设计、表现方式的采用和技术应用都有哪些特色， 让学生体会多媒体作品在学习、 工作和生活产生的影响， 以及多媒体作品在信息 社会的作用。 2 ．教材的编写思路： 作为综合活动，在实践中体会前两节的内容。通过欣赏学 生喜闻乐见的经典的动画短片，认识多媒体技术及多媒体技术的特征。 3. 教材处理： 通过搜集教材内容以外的学生感兴趣的优秀素材，引导学生理解 和掌握多媒体技术的基本内容，增强学习兴趣，形成初步的认识 【教学对象分析】 1. 学生的兴趣： 对多媒体技术尤其是动画视频有浓厚的兴趣 2. 学生的知识基础： 有多年使用多媒体软件的基础和信息技术相关基础，本节 以优秀动画短片为切入点，提高多媒体鉴赏水平，从而提升信息素养，为后 续的多媒体技术的学习做好铺垫。 3. 学生的认识特点： 思维敏捷，喜欢新鲜有趣的内容，本节以观摩体验和分析 讨论为主，使学生在主动学习的过程中实现知识的传递、迁移和融合。 【教学目标】 1. 知识与技能： 欣赏和分析优秀的动画短片，并提出自己的见解 2. 过程与方法： 体验动画类多媒体的特点 精品文档 精品文档 3. 情感态度与价值观： 体验动画视频带给人们的学习、工作、生活等各方面的 便利，激发和保持学习多媒体技术的兴趣和热情。 【教学重点】 体验多媒体技术特点 【教学难点】 学会分析和评论多媒体作品，体会创意和场景、视角等细节处理 【教学策略设计 (教学模式 ) 】 体验为主，带着问题思考和讨论作品 【教学用具】 多媒体计算机教室 【教学过程设计】 教学环节和教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 展示著名动画片海报和著 参与互动， 指 从学生喜闻乐见 名电影公司的片头标志 出 动 画 片 名 激趣引入 的熟悉的电影入手 和 相 关 电 影 引起兴趣。 制作公司 1. 观看《顽皮的跳跳灯》 2. 这 个动画片用了怎样 的表现手法？主题是 观 看 、 思 初 期 的 电 脑 短片欣赏 1 什么？ 考、回答问 制作动画短片的 3. 小台灯的形象表现了 题 特点、表现内涵 什么样的精神？ 1. 观看《锡兵》