幼儿园托班公开课教案.pdfVIP

幼儿园托班公开课教案 【设计意图】 数数对于小班的孩子来说，容易混淆，手口有时不一致，教学必 须借助直观教具，设置情景，从幼儿的兴趣出发，掌握手口点数技能。 同时为了让家长走进幼儿园，走进班级，了解幼儿在园的学习情况， 增进家园互动。为此我设计了本活动。 【教学目标】 1、感受4 以内的数量，学习手口一致点数到4。 2、启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐。 【教学准备】 1、利用废旧酸奶箱自制教具小拖车一个(3节车厢) 2、实物教具：香蕉 苹果 梨 (每种水果有4 个) 3、实物糕点：形状不同，颜色不同的糕点四种，每种有四个。 【教学过程】 一、导入部分 1、师生，家长互问好。 (出示小拖车)今天老师给小朋友带来了什么?(幼儿回答)，数数 小拖车有几节车厢告诉老师。(复习3 以内的点数)知道小拖车来干什 么了么?(幼儿猜想)小朋友要认真听故事，就知道小拖车能干什么用 了。 二、基本部分 1、老师讲述故事，讲到“走近一看，原来是黄黄的香蕉”时就 问幼儿：“猪老大发现香蕉，不知该怎么办了?孩子们快帮帮猪老大 吧! (1)请幼儿动手操作：一个一个数香蕉，1 2 3