阅读+口语：宝岛台湾.pdfVIP

宝岛台湾 教学目标： 1、 让学生初步了解过渡句的用法以及意义。 2、 掌握一般阅读的学习技巧。 3、 让学生树立祖国统一的意识。 教学重点： 掌握一般阅读的学习技巧。 教学难点： 让学生初步了解过渡句的用法以及意义。 教学用具： 地图 课前准备的资料 教学方法： 讲授法 教学内容： 口语+ 阅读 教学用时： 3 小时 教学过程： 【啄开树皮】 师：小朋友们，在我们的地球上，有一个美丽的小岛，它的名字叫 做台湾。那有哪位小朋友可以在地图上指出它的位置呢？ 生：…… 师：在小朋友的印象里，台湾是怎么样的呢？ 生：…… 师：看来小朋友们对台湾还不是很了解，那么今天就让我们一起 来了解台湾的风采。 【啄进树干】 首先，请小朋友们看一下我们手里的这一篇文章，初步了解一下 台湾是什么样子的呢？ 师：看了这一篇文章，有没有哪些字是小朋友们平时没接触过的， 或者是不太熟悉的呢？ 生：……（教一下不认识的字） 师：好，那接下来我们要将我们的小朋友们，分成两组