教学设计节日大观.docVIP

浙江省 2016 年上半年信息技术应用能力提升工程 教学设计模板 课题摘要 学科 单元 课程名称 一、学习内容分析 1. 教材分析 本课的切入点是各民族的传统节日， 日。 本课分三部分。 “地球村”对在世界上有较大影响力的圣诞节、春节、狂欢节等节日的起源 做了简单介绍。 “节日风采”展示了澳大利亚帆船节、美国感恩节、非洲狂欢节等节日的活 动。 “知识窗”是以学生在对世界个民族传统节日了解、认识的基础上，渗透现代文明公民 教育，列举了三个现代节日： 2. 学情分析 过节是学生生活的一部分 这节课就针对现代节日 3. 教学目标（含重难点） 教学目标： ⒈ 了解五彩缤纷的现代节日。 2．了解现代的节日的社会意义。 3．做一名节日宣传的使者，让更多的人知道现代节日的意义。 教学重点： 了解现代节日的起源、风俗等，感受现代节日深厚的意义。 教学难点： 培养对现代节日的热爱之情。 二、教学环境选择 √简易多媒体教室 三、教学过程设计 教学环节 一、看图片， 猜节日 二、活动：了 解现代节日 活动设计 师：同学们，上节课我们学习了传 统节日，你知道这些是什么节日 吗？ 出示图片，生猜节日 师：我们已经学习过制作节日名片 的方法， 请同学们运用自己的本领， PPT 出示学习建议，准备好投影仪学 生展示 PPT 出示节日图片 信息技术使用说明 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境 , 学生并